Ta'lim va tarbiya psixologiyasining nazariy asoslari inson rivojlanishi, o'quv motivatsiyasi, idrok va aqliy jarayonlarni o'rgatish tamoyillarini o'z ichiga oladi. U klassik va zamonaviy o'rganish nazariyalari (behavorizm, kognitivizm, konstruktivizm), rivojlanish bosqichlari, individual farqlar, ijtimoiy o'rganish va motivatsiyaga e'tibor beradi. Pedagogik strategiyalar, baholash usullari, sinfdagi muhit va o'qituvchining roli nazariy asoslarga tayanadi