Taʼlim psixologiyasining nazariy asoslari: taʼlim jarayonini psixologik qonuniyatlar orqali tahlil qilish; o‘qitish va o‘rganish nazariyalari: xulq-atvorchilik (behaviorizm), kognitivizm, konstruktivizm, sotsio-madaniy yondashuv, insoniy yondashuv; rivojlanish bosqichlari va shaxsiy xususiyatlarning taʼsiri; motivatsiya, diqqat, xotira, tafakkur hamda qobiliyatlarni shakllantirish; baholash prinsiplari, pedagogik texnologiyalarni tanlash va o‘qitishning individualizatsiya tamoyillari