Xalqaro baholash dasturlari ta'lim sifatini taqqoslash, siyosatga asoslangan qarorlar qabul qilish va tizimlarni monitoring qilish maqsadida yaratilgan. Baholashlar odatda 3–5 yilda bir marta o‘tkazilib, kognitiv testlar, maktab va oila so‘rovnomalari orqali ma'lumot to‘playdi