Til o'rgatishdagi dastlabki qadamlar: talab va maqsadlarni aniqlash, o'quvchining boshlang'ich darajasini baholash (A1–C2), ta'lim maqsadini belgilash (kommunikativ, akademik, kasbiy), motivatsiya va ehtiyojlar tahlili, vaqt chegarasi, natijalarni o'lchash, resurslarni baholash va monitoring mezonlarini o'rnatish.