Tarbiya usullarini tanlashda maqsad va vazifalarga moslik, ta'lim mazmuniga moslik, yosh va psixologik xususiyatlarni hisobga olish, samaradorlik, o'lchovchanlik, axloqiy-estetik va intellektual rivojlanishni ta'minlash, amaliy va nazariy elementlarni uyg'unlashtirish, resurs va muhit sharoitlariga moslashuv talab etiladi.