Ular: 1. taʼlimning obʼektivligi; 2. tizimli xususiyati; 3. tarixiy rivojlanishi; 4. umumiy va maxsus bogʻliqligi; 5. nazariy va amaliy uygʻunligi; 6. oʻquvchilarning ijtimoiy iqtisodiy sharoitga bogʻliqligi