Ta'lim metodikasi nazariyalari ta'lim jarayonida samaradorlikni oshirishga yo'naltirilgan yondashuvlarni o'z ichiga oladi. Konstruktivizm talabalarning bilimlarni o'z tajribalaridan kelib chiqib qurishlariga urg'u beradi, kognitivizm miyani axborot qayta ishlovchi tizim sifatida ko'rib, biheviorizm esa o'rganish jarayonini kuzatuvga asoslangan vaqtda olingan tahlillar orqali tushuntiradi