Shaxsga yo‘naltirilgan ta'limning nazariy asoslari o‘quv jarayonida talabalar ehtiyojlari va qobiliyatlariga moslashishga yo‘naltirilgan. Karl Rogersning 1980-yillar modeli shaxsiy rivojlanish va mustaqil fikrlash uchun ilg'or yo‘n bulladi