Pedagogik konfliktlar o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi aloqa jarayonida yuzaga keladi. Ular kommunikatsiya, rivojlanish bosqichini noto‘g‘ri baholash, o‘quv dasturining qiyinligi, ijtimoiy va madaniy farqlar, dars o‘tish uslublarining o‘quvchi uchun mos kelmasligi kabi omillar tufayli paydo bo‘ladi