Pedagogik komplementarlikning nazariy ta'rifi, prinsiplari va rol, o'quvchilar bilim va ko'nikmalarning o'zaro to'ldirishi asosida tarbiya va ta'lim jarayonini optimallashtirishga yordam beradi. Mohiyati: tizimli, faoliyatga yo'naltirilgan va gumanistik yondashuvlarni birlashtirib, motivatsiya va o'quv natijalarini oshirishda ahamiyatga ega