Pedagogik faoliyatda og‘zaki va yozma muloqot o‘qitish jarayonini tashkil etish, talabalarning bilimini aniqlash, motivatsiya va ijtimoiylashuvga xizmat qiladi. Og‘zaki muloqot dars, muhokama, konsultatsiya, savol-javob orqali tezkor axborot almashishni ta'minlaydi va emotsional aloqani kuchaytiradi. Yozma muloqot reja, topshiriq, baholash hujjatlari, qayd va metodik material orqali izchillik, dalillilik va saqlash imkonini beradi. Ikkalasida ham aniqlik, mantiq, madaniyat, tinglovchi yoki o‘quv darajasiga moslik va tizimli fikrlash zarur