O‘quvchilarning o‘quv materiallarining puxta o‘zlashtirilishiularning kognitiv va shaxsiy rivojlanish tajribasiga bog‘liq. Ularning o‘quv-bilish faolligining muayyandarajasi, bilim, ko‘nikmalar, amalakalarining ko‘lamima’lumo‘lchovlar asosida belgilanadi.