Pedagogik diagnostika ta'lim jarayonini, o'quvchilar rivojlanishini va natijalarini tizimli, maqsadli baholash jarayoni; usullari: kuzatuv, test, intervyu, sorov, portfel. Maqsadi: kuchli va zaif tomonlarni aniqlash, ta'limni individualizatsiya qilish, rivojlanishni monitoring qilish, qaror qabul qilish va sifatni oshirish