Ushbu maqolada biz rivojlanishida nuqsoni bo'lgan bolalar uchun inklyuziv ta'lim konsepsiyasini o'rganamiz va asosiy ta'lim tizimlarida inklyuziv amaliyotni joriy etishdagi muammolar va imkoniyatlar haqida tushuncha beramiz. Barqaror va samarali inklyuziv taʼlimga erishish uchun biz maktablar va taʼlim tizimlari uchun bosqichma-bosqich yondashuvni taʼminlovchi algoritmlar toʻplamini taklif qilamiz