Ularning kognitiv va lingvistik qobiliyatlari cheklanganligi sababli maxsus pedagogik yondashuvlarni talab qiladi. Statistikaga koʻra, bu oʻquvchilarning taxminan 70% nutqiy rivojlanishida kechikishga duch keladi. Maxsus logopedik dasturlar va individual ta'lim rejalari bu jarayonda muhim rol oʻynaydi