Abu Rayhon Beruniy ta'lim-tarbiya falsafasi tajribaviy va kuzatuvga asoslangan, fan va amaliyotni uyg‘unlashtirishga intiladi. U o‘qituvchini yo‘l-yo‘riqchi, talaba mustaqil fikrlovchi sifatida ko‘rishni, aqliy va axloqiy tarbiyani birlashtirishni ta'kidladi