Uyda o‘qish shaxsiy diqqatni oshiradi, moslashuvchan jadval, tashqi omillardan ozodlik, individual temp. Makon va texnologiya muammolari, ijtimoiy muloqot va amaliy mashqlar yetishmasligi kamchilik. Maktabda o‘qish strukturaviy muhit, kasbiy o‘qituvchilar, ijtimoiy ko‘nikmalar va real laboratoriyalar, intizom va baholash orqali yuqori motivatsiya beradi. Afzal variant o‘quv maqsadi, fan turi, o‘quvchining o‘ziga xos ehtiyojlari va resurslarga bog‘liq; kombinatsiyalangan yondashuv ko‘pincha samaraliroq