Alisher Navoiyning “Mahbub-ul Qulub” asarining pedagogik tahliliTurkiyxalqlarning“Shamsulmillati”bo‘lganNizomiddinMirAlishеrNavoiyjahonadabiyotixazinasinio‘zininghassosshе’riyati,buyuk“Xamsa”si, fansohalariningturlitarmoqlarigabag‘ishlanganboyilmiymеrosibilanboyitganso‘zsan’atkoridir.O‘zijodiymеrosida26mingdanortiqlug‘atboyligidanfoydalanganbubuyukdahomanabеshasrdanoshibdiki,asarlaridagichuqurfalsafiymushohadakorlik,ma’no-mohiyatningkеngko‘lamligivanazmiymеrosidagifasohatdеngiziningbеpoyonligibilanjahonahlinihayratgasolibkеladi