ВВЕДЕНИЕ.. 2ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.. 41.1. Психолого-педагогическая характеристика мышления детей младшего школьного возраста. 41.2. Роль математики в формировании логического и абстрактного мышления. 6ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПУТИ РАЗВИТИЯ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ.. 112.1. Использование нестандартных задач и задач логического характера. 112.2. Проблемное обучение как метод активизации мыслительной деятельности. 122.3. Дидактические игры и занимательный материал. 142.4. Работа с геометрическим материалом для развития пространственного мышления 15Заключение. 19Список литературы.. 21