Insonning tug‘ilishidan boshlab yetuklik davri gacha barcha yosh bosqichlarida shaxsiy va jismoniy, aqliy, psixologik va ijtimoiy xususiyatlarini hisobga olgan holda ta’lim va tarbiya jarayonini tashkil etish qonuniyatlarini o‘rganuvchi pedagogik fanining muhim yo‘nalishidir. Ushbu fan har bir yosh davriga xos bo'lgan ehtiyojlar, imkoniyatlar va qobiliyatlarni aniqlab, ta’lim-tarbiya mazmuni, metodlar va vositalarini to‘g‘ritanlashga xizmat qiladi