“Maktabgacha yoshdagi bolalarni psixologik-pedagogik jihatdan tekshirish” — bu bolalarning aqliy, ruhiy, emotsional va ijtimoiy rivojlanish darajasini aniqlashga qaratilgan muhim jarayon hisoblanadi. Ushbu tekshiruv orqali bolaning qobiliyati, qiziqishi, nutqi, tafakkuri, xotirasi va individual xususiyatlari baholanadi. Psixologik-pedagogik diagnostika bolalarning rivojlanishidagi imkoniyat va muammolarni erta aniqlash, ularga mos ta’lim-tarbiya usullarini tanlash hamda barkamol shaxs sifatida shakllanishiga yordam beradi.