Ushbu mavzu ta’lim jarayonida keng qo‘llaniladigan formativ va summativ baholash usullari hamda vositalarining mazmuni va amaliy ahamiyatini yoritishga bag‘ishlangan. Tavsifda baholashning asosiy maqsadi — o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini aniqlash, ularning rivojlanish darajasini kuzatish va ta’lim sifatini oshirishdan iborat ekani ta’kidlanadi.