Antik davrdan VII asrgacha bo‘lgan davrda fan va pedagogik fikrlar. Sharq uyg’onish davrida fan va pedagogik fikrlar u1. Dastlabki ijtimoiy-iqtisodiy formatsiyalarda ta’lim va tarbiyaning o’rni. Qadimgi Yunoniston va Rim davlatlarida tarbiya va maktab. u2. Xalq og’zaki ijodida tarbiyaga oid masalalarning ifodalanishi, “Avesto” - ko’hna ma’rifiy yodgorlik. O’rxun-Enasoy yodgorliklarni va ularning ma’rifiy axamiyati.  . u3. Sharq uyg’onish davrida ta’lim-tarbiya taraqqiyoti. Sharq uyg’onish davri allomalarining (Muxammad al-Xorazmiy, Abu Nasr Forobiy, Abu Rayhon Beruniy, Abu Ali ion Sino) ilmiy merosi va didaktik qarashlari. u4.Temuriylar davrida ilm-fan, talim-tarbiyaning ravnaq topishi. Abduraxmon Jomiy, Alisher Navoiy, Jalolidliy Davoniy, Husayi Voiz Koshifiylarning ta’limiy-ahloqiy meroslari. u5.G’arb Uyg’onish davrida ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar taraqqiyoti. Ya.A. Komenskiyning pedagogik tizimi. 6.Turkistonda jadidchilik xarakati, Abdulla Avloniyning «Turkiy Guliston yoxud axloq” asari va uning ta’limiy-tarbiyaviy ahamiyati