Ushbu mustaqil ish haftalik pedagogik amaliyot davrida boshlangʻich sinf oʻqituvchilarining ta'lim tendensiyalarini o'rganishga bag'ishlangan. Unda oʻquvchi markazli ta'lim, raqamli texnologiyalarni integratsiya qilish va formatif baholash usullari kabi yondashuvlar ko'rib chiqiladi