Ushbu ish maktabgacha yoshdagi bolalarda nutqiy xotira rivojlanishining nazariy asoslari, psixologiya va pedagogikada tushunchaning mohiyati, yosh va psixofiziologik xususiyatlari hamda maktabgacha ta'lim tashkilotlarida nutqiy xotirani shakllantirish usullarini o'rganadi