Метод активного обучения для развития критического и творческого мышления учащихся через генерацию идей и развитие навыков анализа. \ СОДЕРЖАНИЕ: Введение……………………………………………………………………….2 1. Глава 1. Теоретические основы метода мозгового штурма…………3 1.1. Понятие и сущность метода мозгового штурма………...…………...3 1.2. История и развитие метода мозгового штурма……………………..4 2. Глава 2. Методика применения мозгового штурма на уроках русской литературы…………………..…………………………………….11 2.1. Принципы и этапы организации мозгового штурма………..…….11 2.2. Мозговой штурм как способ анализа художественного текста…..14 Заключение……………………………………………..……………………22 Список использованной литературы………………………………….….24